与理同行 与你同行

理论的精髓蕴含在原文原著之中，原原本本学习是掌握科学理论的基本途径。为培养青年教师的学术志趣和文化情怀，帮助青年教师夯实马克思主义理论功底，提高运用马克思主义立场观点方法分析重大理论和现实问题的能力，中共武汉市委党校科研处与湖北名师工作室于2023年9月21日、25日联合举办两期“与理（你）同行”青年学术论坛，活动主题为“读原著、学原文、悟原理”。近年入职的市委党校专技人员、部分区委党校教师和博乐党校教师及科研处、湖北名师工作室相关人员参加活动。

武汉市委党校副校长徐贇为本次论坛活动致辞。他强调，青年人是学校的希望、社会的希望、国家的希望，并从三个方面对党校青年教师表达期望：第一，让“心”动起来。要见贤思齐，不能觉得他人的优秀与自己无关。第二，让“身体”动起来。把心中所想付诸于行动，在学习经典著作时要沉浸到作者写作的原始状态和思路中，真正体悟作者的写作意图。第三，让“我”立起来。在研读的过程中要逐渐形成自己的观点，在与思想家、伟人和政治家的对话中，完成从“小我”到“大我”甚至“无我”的转化。正如古人所言：君子喻于义，小人喻于利，圣人无己。党校青年教师要以高标准要求自己，向先进者学习，追求高的精神境界，不断调动自身的积极性，努力实现美好的愿景。

第一期由湖北名师工作室、武汉市委党校党史党建教研部教师王云燕作《论党的自我革命》的讲授。王云燕从政治文明史上的世界性难题历史周期率着手，分析当今世界政党存在的执政困境，系统梳理习近平总书记关于党的自我革命思想的形成脉络，强调人民监督政府和党的自我革命是中国共产党给出的跳出历史周期率的两个答案。

法学教研部曹晓慧、孙慧平，党史党建教研部张东梅、现代科技教研部刘越、编辑部张靓就本次学习进行交流分享。王云燕还与参会的青年教师就“为什么说坚持自我革命是跳出历史周期率的第二个答案”等问题展开激烈的讨论。

第二期特邀湖北省委党校马克思主义学院教师陈欣讲授恩格斯的经典著作《社会主义从空想到科学的发展》。陈欣老师从《社会主义从空想到科学的发展》的写作背景、思想内涵、当代启示三个方面，全面介绍这部著作的历史地位和时代价值，表示重温经典不仅有利于我们认识科学社会主义的本真，还对进一步增强共产主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴的信心都有重要意义。

法学教研部丰月、科学社会主义教研部李玲、信息中心周亮、编辑部王琪、新洲区委党校陈晗就本次学习进行交流分享。陈欣还和现场的青年老师们进行了学术互动，并从个人成长角度分享了青年教师如何提升教研咨能力。青年教师们纷纷表示研读经典让他们感受到了读书之乐、治学之乐，领悟了马克思主义经典著作穿越历史的时代价值，现场气氛十分热烈。

武汉市委党校名师、科学社会主义教研部教授、副主任薛金华对本次活动进行点评。薛教授从三个方面展开评论：第一，走近经典著作背景。讲马克思主义经典著作首先要讲其写作的时代背景，这是由唯物史观的理论决定的，只有做到知人论世，才能对作品有客观的分析和评价。第二，紧扣经典著作文本。在研读的基础上概括作品的主要内容、逻辑结构，理清写作思路。第三，挖掘经典著作价值。只有紧跟时代潮流，深入挖掘经典著作的当代启示和价值，才能更好地彰显作品的真理伟力。薛金华表示，教学与科研是相辅相成的，如果说教学是天，那科研就是地，教学与科研需要顶天立地。年轻人教学的春天还没有来临的时候，不妨立足于科研，只有扎实的科研作支撑，才能让教学行稳致远。

这是武汉市委党校首次举办青年学术论坛，旨在引导全市党校系统青年教师研读经典原著，加强学术交流，活跃学术氛围，进而提升科研咨询能力。为办好青年学术论坛，科研处经过精心组织和筹划，提前做好分组报名、指定书目研读、撰写论文、提交论文并邀请主讲嘉宾指导等工作，为论坛的顺利召开做好充分准备。下一步，科研处将继续开展形式多样的学术交流活动，在搭平台、建机制、优服务等方面做好科研内部管理工作，同时加强同校内外相关部门沟通协作，推进内外兼修，形成科研高质量发展合力。

科研处供稿

作者：孔维 摄像：信息中心

审读人：郝熠

2023年10月8日